تقوم عملیة التقویم التربوي على اساس
1 .معرفة مدى المركزیة في بناء المنھج
2 .مقارنة النتائج بأھداف التعلم
3 .معرفة مدى مرونة المنھج
4 .مقارنة الوسائل بالنتائج
