إستخدام التغذیة الراجعة الى عملیات التعلم تؤدي الى
1. إحباط الطالب بمعرفة نقاط الضعف
2. تحدید المستوى النھائي لتحصیل الطالب
3. تشجیع الطالب بعد معرفتھ بنقاط القوة
4. معرفة الطالب بطبیعة معارفھ وتقویمھا
