جميع الممارسات التالية في رفع دافعية الطلبة للتعلم تنطلق من مفاهيم النظرية المعرفية ماعدا واحده هي
1 .زيادة مستوى مشاركة الطلبة في اختيار موضوعات التعلم
2 .تزويد الطلبة بأدلة حول اهمية التعلم واثره في حياتهم
3 .ايجاد علاقة مباشرة بين ما يتعلمه الطلبه وحياتهم الواقعية
4 .وضع جدول للمكافأت والحوافز ينطلق من تحديد مايحبه الطلبه