حسين
0 متابع
تابعني
الأسئلة 0
الإجابات 287
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أما الضوء فيمكن إدراكه بحاسة البصر عندما ينعكس الضوء الساقط على الأجسام إلى العين يسبب الرؤية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العبارة خاطئة . فالعدسات المقعرة تعمل على تفريق الأشعة المنكسرة فتباعد بينها ، بينما العدسات المحدبة هي التي تعمل على تجميع الأشعة المنكسرة في نقطة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم انعكاس الضوء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يتكون الظل عندما يقع جسم معتم بين المصدر الضوئي و جسم آخر فيحجب الجسم المعتم الضوء عن سطح الجسم الآخر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ارتداد الكرة انعكاس و عندما ترتد الكرة فإن زاوية ارتداد الكرة تساوي الزاوية التي ارسلت بها فكذلك الضوء عند سقوطه على الاسطح العاكسة تكون زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم انعكس الضوء من اماكن اخرى في المنزل أختبر الفرضية : أطفئ جميع المصادر الأخرى في المنزل إذ اختفى الضوء تكون الفرضية صحيحة و إذا وجدت غير ذلك تكون الفرضية أكون فرضية جديدة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عندما ينزل المطر تعمل قطرات الماء على انكسار الضوء الأبيض في السماء فتشتت ألوان الطيف التي يتكون منها الضوء الأبيض
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم إن الأصوات الصادرة عن زمور السيارات تزعج الناس في الشوراع و البيوات حيث أن الأصوات تسبب اهتزاز طبلة الأذن
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لا يمكن رؤية الاشياء الموضوعة في صناديق خشبية لأن الصناديق أجسام معتمة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم جزء من موجات الضوء المتباينة التي يمكن مشاهدتها بعد تحليله يسمى الطيف المرئي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أنحراف الضوء عن مساره يسمى انكسار الضوء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الأجسام التي تسمح بنفاذ معظم الاشعة الضوئية من خلالها تسمى أجساما شفافة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عدد مرات اهتزاز جسم ما خلال ثانية واحدة يسمى التردد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم انعكاس الموجات الصوتية في اتجاه المتكلم يسمى الصدى
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نشاهد خيالنا في المرآة بسبب انعكاس الضوء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم موجات الصوت من سلسلة التضاغطات و التخلخلات خلال انتقالها في الأوساط المادية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الضوء يسير في خطوط مستقيمة و ينتشر على شكل موجات كهرومغناطيسية مستعرضة تقل سرعة الضوء في الأجسام المادية عنه في الفراغ لا ينفذ الضوء من الأجسام المعتمة بينما ينفذ من الأجسام الشفافة أما الأجسام شبه الشفافة فهي تشتت أغلب الضوء الساقط عليها و تنقذ جزءا يسيرا منه ينعكس الضوء عن بعض الأسطح مثل المرايا * ينكسر الضوء عند انتقاله من وسط شفاف إلى وسط شفاف آخر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الأحمر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم بالزاوية نفسها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عندما ينتقل الضوء بين و سطين شفافين مختلفين مثل الهواء و الماء فإنه ينكسر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الضوء يسلك سلوك الموجات : له تردد - له طول موجي - له سعة موجبة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الاجسام المعتمة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الأجسام الزرقاء تعكس اللون الأزرق فقط و تمتص باقي الألوان و اللوم الأصفر لا يوجد به لون أزرق لذلك يمتصه الجسم الأزرق فيظهر أسود او مظلم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عند مزج لوني ضوء أحمر و أخضر يظهر اللون الأصفر . اما عند مزج الاحمر و الأزرق يظهر اللون الأرجواني
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم بالنظر إلى طول أظل الجسم و مقارنته بطول الجسم و أحدد اتجاه الظل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ينعكس الضوء عند سقوطه على السطوح بدرجات متفاوتة كما كليا من خلال الاجسام الشفافة و ينفذ جزئيا من خلال الاجسام شبه الشفافة و يمتص من خلال الأجسام المعتمة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم سرعة الضوء = التردد ×الطول الموجي الطول الموجي = سرعة الضوء / التردد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يسير الضوء في خطوط مستقيمة تسمى أشعة ضوئية و عندما يسقط على جسم و ينعكس عنه يسلك سلوك الجسيمات الصغيرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يسير ضوء الشمس في خطوط مستقيمة و دوران حول الشمس يغير من ميل سقوط اشعة الشمس على الأرض
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عمق الجسم = 4×700=2800م
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الصوت عبارة عن موجات طولية و هي عبارة عن مجموعة من التضاعفات و التخلخلات ينتقل الصوت في الأوساط المادية و لا ينتقل في الفراغ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تنعكس
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الحديد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد و إرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء و لذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم حقيقة : تستخد الدلافين و الحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع رأي : الدلافين و الحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم حدة صوت صافرة القطار أعلى من الطبيعي بسبب حركة القطار في اتجاهي و هذا من الأمثلة على تأثير دوبلر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية و تقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الحقيقة : الأصوات العالية تجعل الاذن تهتز بسرعة كبيرة الرأي : الاصوات العالية مزعجة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ان سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الراي : الصدى مخيف الحقيقة : الصدى أخف من الصوت الأصلي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يترتب الفلين بين الماء و الهواء في قدرته على نقل الصوت
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم صوت المذياع مع وجود كيس الماء أكبر من صوته عند إبعاد الكيس
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أسمع صوت المذياع بشكل افضل عبر الخشب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عند مرور الموجات الصوتية في أي منطقة في الغرفة فإن كثافة هذه المنطقة تزداد و تقل بشكل دوري بسبب مرور التضاغطات و التخلخلات من خلالها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الوتر المشدود الرفيع يصدر صوتا أكثر حدة من الصوت الصادر من الوتر الغليظ نحضر قطعة خشب مربعة و نثبت مسمارين آخرين بينهما نفس المسافة و نربط بينهما وتر أقل سمكا و نحركهما و نقارن بين الصوتين الصادرين
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أشعر بترددات عالية جدا قد تتلق سمعي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تقوم الرافعة أو السطح المائل بمضاعفة الجهد أو المسافة أو السرعة أو تغيير اتجاه القوة المبذولة تدلنا مقارنة ذراع القوة بذراع المقاومة على مقدار مضاعفة الآلة للجهد المبذول
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كيميائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الطاقة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لكي ينجز الجسم شغلا لابد أن يكون له طاقة و عند إنجاز الشغل تتحول الطاقة من صورة إلى أخرى
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العبارة الخاطئة . لان الصخور المستقرة أعلى الجبل لديها طاقة وضع
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم قانون حفظ الطاقة ( الطاقة لا تفنى ولا تستحدث و لكنها تتحول من شكل لاخر ) فيمكن تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حرارية كما في المكواة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأن الآلة المركبة تسهل الشغل أكثر من الآلة البسيطة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الشغل المبذول = 500 × 10 = 5000جول
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم طاقة الوضع
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تكون القوة العمودية في اتجاه حركة الجسم أو لا تحرك الجسم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم قانون حفظ الطاقة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نقطة ارتكاز
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفائدة الآلية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم آلة مركبة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ذراع القوة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الشغل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم طاقة الوضع
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الآلة البسيطة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفائدة الآلية هي النسبة بين طول الذراعين سرعة ذراع القوة تكون ثلاثة أمثال ذراع المقاومة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ستصبح الحياة أكثر شقاء و عناء عندما تختفي الآلات البسيطة فلا نستطيع تحريك الأجسام الثقيلة من اماكنها بسهولة كالسيارات وكتل الحديد الضخمة في المصانع وعند شحن البضائع في السفن و تفريغها كما أن الطلاب المقعدين سيكون من الصعب عليهم التحرك و الذهاب إلى المدرسة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الآلات البسيطة تستخدم لتغيير مقدار القوة اللازمة و اتجاهها أو مسافتها لإنجاز الشغل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم البرغي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم النوع الاول من الروافع
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تعمل فكوك الحيوانات كروافع توفر قوة أكبر فبعض القوارض تقضم الخشب القاسي بسبب فكوكها القوية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نقطة ارتكاز
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لا يستطيع البرغي تثبيت نفساء في الجسم دون احتكاك و يمكن انتزاعه باستخدام قوة بسيطة و كذلك يمكن تثبيته بقوة بسيطة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تعمل المراوح كمستوى مائل فهي تعمل عمل البرغي فتعمل على دفع الماء بعيدا عن القارب بدلا من اندفاعها داخل الجسم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأنه يزيد في مقدار القوة المؤثرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نعم يمكن اعتبار المقص آلة مركبة لأنه يتكون من آلتين بسيطين وهما الرافعة و الإسفين
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عند ربط الثقل بخطاف البكرة المتحركة ثم بذل قوة لسحب الحبل فتتحرك البكرة و الثقل مقدار نصف متر لكل طولي من الحبل على البكرة الثابتة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم مفصلة الباب عجلة و محور فالجزء الذي يدور يمثل العجلة و الجزء المتصل به و الملتصق بالباب يمثل المحور
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم سرعة ذراع القوة تساوي نصف سرعة ذراع المقاومة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العتلة من النوع الأول من الروافع لأن نقطة الارتكاز تقع بين القوة و المقاومة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كلما زاد طول ذراع القوة كلما قلت القوة اللازمة لموازنة المقاومة وكلما قل طول ذراع المقاومة كلما ازدادت القوة اللازمة النقاومة توضح النسبة بين طول ذراع و طول ذراع المقاومة توضح مقدار مضاعفة أو اختزال الجهد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم فيمكن أن تحرك الآلة البسيطة جسم ثقيل باستخدام قوة صغيرة و ذلك بتقليل ذراع المقاومة وزيادة طول ذراع الجهد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأنه يستخدم عند فتح علبة الدهان كرافعة و عند استخدامه قي تثبيت برغي فإنه يعمل بوصفه عجلة و محور
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تعد هذه الآلة من النوع الأول من الروافع تقع نقطة الارتكاز بين القوة المبذولة و القوة الناتجة وكل من القوة المبذولة و القوة الناتجة ( المقاومة ) في اتجاهين متعاكسين يدفع أحد الطفلين بنفسه إلى أسفل ( القوة المبذولة ) فيرتفع الطفل الآخر إلى أعلى ( القوة الناتجة ) ثم يتبادلا الأدوار و هكذا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتحول الطاقة المفقودة إلى طاقة حرارية بسبب الاحتكاك
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الشغل الكلي = الشغل في اتجاه + الشغل المبذول ضد قوة الاحتكاك = ( 200×10) + ( 1000×1 ) = 3000جول
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتحول الطاقة الشمسية إلى حرارة يمكن أن تستخدم في تسخين المياه في المنازل و التدفئة كما يمكن ان تتحول الطاقة الشمسية إلى طاقة كيميائية في عملية البناء الضوئي التي تقوم بها النبات و يتغذى الإنسان و الحيوان على هذه النباتات للحصول على الطاقة الحركية كما يمكن تحويل الطاقة الشمسية إلى كهربائية تستخدم هذه الطاقة في العديد من اأجهزة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الطاقة ضرورية لإنتاج الشغل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجول
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم حركية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم للبذول أكبر طاقة وضع عندما يكون في أعلى موقع له أثناء تأرجحه تتحول هذه الطاقة إلى طاقة حركة و تبلغ طاقة الحركة أعلى قيمة لها عندما يصل البندول إلى أقل نقطة انخفاضا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الطاقة الحركية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكن أن تنتج الطاقة الحرارية في الفرن شغلا مطلوبا عند استخدامها في عمل الأطعمة و الخبز مثلا أما في فصل الصيف فإن هذه الحرارة تعمل على رفع درجة حرارة المنزل و هذا شغل غير مرغوب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الكرة الساقطة من ارتفاع معين لا تريد إلى الارتفاع نفسه لان جزء من طاقة الحركة يتحول إلى طاقة حرارية و طاقة صوتية يسبب الاحتكاك
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عندما أقف على لوحة الغطس فإن لي طاقة وضع وعندما أقفز في الماء تتحول طاقة الوضع إلى طاقة حركة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كلاهما ينجز القدر نفسه من الشغل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتحول الطاقة إلى حرارة بفعل الاحتكاك
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نستخدم العلاقة ش = ق×ف حيث ش هي الشغل أما ق فهي القوة و تؤخذ من قراءة الميزان أما ف فهي المسافة = 1 متر الشغل المبذول لرفع كتاب 1م أكبر من الشغل المبذول نسحب مسافة 1م
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كلا المرحلتين أبذل فيها شغلا لأن الجسم يتحرك في اتجاه القوة المؤثرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نحتاج إلى شغل لدفع صندوق بينه و بين الأرض احتكاك أكبر مما لو كان ليس بينه وبين الأرض احتكاك
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم في المعادلات الكيميائية يكون عدد ذرات كل عنصر في المواد المتفاعلة الطعام المحفوظ مع الفلز
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لان ابنعاج العلبة أو ضربها قد يؤدي إلى تلف طبقة الطلاء فيتفاعل الطعام المحفوظ مع الفلز
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتوقف الكرة في النهاية بسبب الاحتكاك بينها وبين سطح الإطار الداخلي الفرضية : كلما زاد الاحتكاك بين الجسم و بين السطح الذي يتحرك عليه تقل سرعة الجسم الخطوات : أسقط الكرة من نقطة البداية في الإطار في التجربة السابقة و أستخدم ساعة إيقاف لتحديد الزمن الذي تستغرقه الكرة حتى تتوقف الملاحظة تستغرق الكرة وقت أقصر لكي تقف عن الحركة النتائج قوة الاحتكاك بين الجسم و السطح تقلل من حركة الجسم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كانت سرعة الكرة اكبر ما يمكن عند أسفل الأنبوبة تزداد سرعة الكرة بزيادة الارتفاع التي تسقط منه الكرة طاقة أكثر عند نقطة البداية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نعم فرضيتي صحيحة لأن كلما سقطت الكرة من ارتفاع أكبر كلما تحركت مسافة أكبر دخل الإطار وهذا يدعم فرضيتي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عند تثبيت عربة على ارتفاع معين يكون لها طاقة وضع نتيجة للجاذبية و عند إفلاتها تتحول طاقة حركة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يتفاعل الاكسجين مع الحديد في وجود الماء لتكوين أكسيد الحديد ( صدأ الحديد ) صدأ الحديد تغير كيميائي الادلة على حدوث هذا التغير الكيميائي : يتآكل الحديد و يتغير لونه و ملمسه
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم متساوية في اعدادها للعنصر الواحد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يعاد ترتيب المواد لإنتاج مواد جديدة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم من الصلب إلى السائل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تغير لون طبقة الحديد إلى اللون البني كما أنه عند تقريب مغناطيس منها لا تنجذب إلى المغناطيس
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم برادة الحديد التي وضعت في مكان رطب و مكشوفة لمدة 3 أيام حدث بها تغير كيميائي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكن أن تتغير المادة تغير فيزيائي و تحتفظ يفعل الحرارة و يمكن أن تتغير المادة كيميائيا خلال تفاعل كيميائي و ينتج مادة جديدة تختلف في خواصها عن المادة الأصلية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الإجابة صحيحة . حيث تكونت مواد جديدة تختلف في صفاتها و خصائصها عن المواد الأصلية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العامل الذي يمكنني تغيره الفلز فيمكن استخدام عدة فلزات مختلفة أما العوامل التي سأقوم بتثبيتها فهي درجة حرارة الغرفة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كانت المادة في الحالة الصلبة ثم أصبحت في الحالة الغازية ومع ذلك لم يتغير من خصائصها شيء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم مادة ناتجة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تغيرا كيميائيا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تمدد حراري
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تغيرا فيزيائيا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم مادة متفاعلة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم التسامي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يتم تغير اللون للوحات و هذا يدل على حدوث تفاعل الكيميائي و تغير اللون يسبب تلف اللوحة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نسبة الماء إلى الهيدروجين = 36/4=9 الماء المتكون 9 أمثال الهيدروجين كمية الماء المتكونة = 100 × 9 = 900 كجم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتفكك الروابط بين الذرات في المتفاعلات روابط جديد بين الذرات لتكوين النواتج
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أكسيد الفلز
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم حرق الخشب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تفقد الشمعة جزء من كتلتها حيث يتحول جزء من ذرات الشمعة إلى دخان و الغاز المنبعث من الاحتراق و كتلة الدخان و الغاز المنبعث تساوي الكتلة المفقودة من الشمعة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المتفاعلات
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تخزن الطاقة في جزيئات السكر في الأوراق
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتكون المركبات بفعل التفاعلات الكيميائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تغير لون الجذع و انطلاق الحرارة و الضوء يدل على ان احتراق الأشجار بالنار تغير كيميائي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ينتج 16 جزيء لأن كل جزيء ماء يحتاج إلى ذرة اكسجين و ذرتين هيدروجين
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المواد المتفاعلة : الخل مع بيكربونات الصوديوم المواد الناتجة : الماء و ثاني أكسيد الكربون و خلات الصوديوم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم من مؤشرات حدوث تفاعل كيميائي إزالة الصدأ و تغير لون قطعة النحاس عند وضعها في محلول الملح و الخل كذلك عند تعرضها للهواء يتكون الصدأ مرة أخرى و يتغير لون قطعة النحاس و هذا أيضا مؤشرا على حدوث تفاعل كيميائي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تصبح قطعة النحاس لامعة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تشير الأسماء الكيميائية إلى العناصر الموجودة في المركب كما تدل الصيغ الكيميائية على العناصر الموجودة في المركب و نسبها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتفكك الروابط في المادة و تتكون روابط جديد لتكون مادة جديدة ذات خصائص مختلفة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لتحويل 5.5 جرام من الماء = 5.5 × 2260 = 12430 جول
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عندما أعيش في هذه المناطق المتجمدة سأجد الجليد يطفو فوق سطح المحيطات و البحيرات ولكن هذا لا يدوم طويلا فعند ارتفاع درجة الحرارة أعلى من درجة تجمد الماء ينصهر هذا الجليد و يعود على المياه في البحيرات و المحيطات ثم عند انخفاض درجة الحرارة يعود تكون الجليد مرة أخرى و تختلف هذه المناطق عن المناطق الأخرى في أنواع الحيوانات التي تعيش فيها وتستطيع تحمل البرودة القارصة كما تختلف أنواع النباتات التي تنمو في هذه المناطق عن النباتات التي تنمو في المناطق الأخرى
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكن ان تتغير حالة المادة عندما تكتسب طاقة فتتحول المادة الصلبة إلى سائلة ( انصهار ) و تتحول المادة السائلة إلى غازية ( تبخر ) و بعض المواد يمكن أن تتحول من صلبة إلى غازية مباشرة عند اكتسابها للطاقة ( تسامي ) و كذلك يمكن أن تتحول حالة المادة عند فقدانها للطاقة فتتحول المادة الغازية إلى سائلة ( تكثف ) و تتحول المادة السائلة إلى صلبة ( تجمد )
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تمدد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم صلبة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأنه تبقى درجة حرارة ثابتة عند الغليان و إضافة المزيد من الحرارة تجعله يغلي أسرع دون ارتفاع درجة حرارة الماء حيث تستغل هذه الطاقة في تبخر الماء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم درجة الانصهار
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لكانت عند ارتفاع درجات الحرارة تتمدد أجزاء الرصيف و لعدم وجود فراغات يؤدي ذلك إلى تكسر الرصيف أما في فصل الشتاء عند انخفاض درجة الحرارة تنكمش أجزاء الرصيف فتتسع الفراغات بين الأجزاء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الرأي : التمدد و الانكماش لا يسببان حدوث مشكلات الحقيقة : يمكن استخدام التمدد كمؤشر على درجة الحرارة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأنه عند تحول بخار الماء إلى ماء سائل يفقد طاقة حرارية يكتسبها الجسم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الحقيقة : الجليد يجعل المشروبات الغازية باردة الرأي : طعمها غير لذيذ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يقل حجم البالون المملوء بهواء دافئ عند تبريده
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم إلى عينة من الماء تمتص حرارة أكثر من انصهار عينة مساوية لها من الجليد فالخط الأفقي المعبر الذي يمثل الغليان أطول بكثير من الخط الأفقي الذي يمثل الانصهار
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عندما تتحول إلى الحالة الغازية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الحقيقة : يتكون الجليد في مجمد الثلاجة الرأي : يفضل شراء ثلاجة لا تكون ثلجا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تبقى ثابته
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ينصهر الجليد إذا تم حدوث تدفئة الكوب الذي يحتوي على الجليد والماء فإن درجة حرارة الماء الناتج عن إنصهار الجليد سوف تبقى ثابته. مثال: ينصهر الثلج عند درجة حرارة 0 درجة مئوية ، وحرارة انصهاره تساوي 333.500 جول/كيلوجرام، وكان هذا الجواب على سؤال استكشف ماذا يحدث عندما ينصهر الجليد.
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يتحول الجليد من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم النحاس موصل جيد للكهرباء - و كذلك يسهل سحبه و تشكيله - وهذه الصفات تجعله ملائما لصناعة الاسلاك الكهربائية - و قابلية الذهب للتشكل بسبب قابليته للطرق و السحب و كذلك وجود صفة اللمعان به تجعله فلزا مناسب لصناعة المجوهرات
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم توجد في الحالة الصلبة أو السائلة أو الغازية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم طرق المادة بالمطرقة لاختيار قابليتها للطرق
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أصنف المادة تبعا لخواصها مثل التوصيل الكهربائي و الحراري و حالة المادة و االمعان و قابلية الطرق و السحب و المرونة و القساوة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العبارة خاطئة : فالذرات صغيرة جدا لا يمكن رؤيتها بالمجاهر العادية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفلزات موصلات جيدة للكهرباء فعند إمساك الشخص بالقضيب الفلزي عند حدوث الرعد يؤدي إلى إصابة الشخص بصدمة كهربائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم هذا العنصر لا فلز
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم شبه موصل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الذرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفلزات
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العنصر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم النواة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم القابلية للطرق و السحب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تقدم المجتمع باستخدام اشباه الفلزات فتم استخدام السيليكون و اشباه فلزات أخرى في صناهة شرائح أجهزة الحاسوب و هذه الشرائح هي الاساس في تطور صناعة المعدات الإلكترونية بمختلف انواعها لأنها تتيح للحاسوب إجراء العمليات الحسابية و رسم الصور و الترجمة من لغة إلى أخرى
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم 100جم من السيليكون تنتج 100×4=400شريحة سعر 400شريحة = 400 × 500= 200000ريال سعودي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الكلور
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفكرة الرئيسة تتكون الذرات من نواة مركزها تحتوي على بروتونات و نيترونات التفاصيل تتحرك الإلكترونات حول النواة معظم حجم الذرات فراغ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ذلك بتثبيت أسطوانة مملوءة جزئيا بالزئبق في غطاء الصندوق الخلفي للسيارة و عند رفع الغطاء يتحرك الزئبق إلى اسفل الأسطوانة ويغلق الدائرة الكهربائية فيسري التيار الكهربائي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم القابلية للطرق و السحب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكن أن تستخدم غاز لا فلزي في المصابيح الكهربائية مثل النيوت و الأرجون وقد نستخدمه في البالون مثل الهيليوم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كل منهما يستعمل في العزل اللافلزات و منها الكلور تستخدم يسبب تفاعلها الكيميائي - أما أشباه الفلزات ومنها السليكون تستخدم يسبب خصائصها الكهربائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أشباه الفلزات هي أقل لمعانا من الفلزات و أقل توصيلا للتيار الكهربائي و تشبه اللافلزات في أنها غير قابلة للطرق و السحب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم حالات المادة للعناصر اللافلزية هي الحالة الصلبة و السائلة و الغازية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكن أن يشكل رقائق كرقائق الالومنيوم ويمكن ان يستعمل في بعض انواع العمليات الجراحية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يستعمل الالومنيوم في صناعة أواني الطبخ لأنه موصل جيد للحرارة أما النحاس فيستخدم في صناعة الأسلاك الكهربائية لأنه موصل جيد للكهرباء و يسهل سحبه و تشكيله
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفلز في مشبك الورق أكثر قساوة لأنه يخدش السلك النحاسي أكثر قساوة لأنه يخدش السلك النحاسي بينما السلك النحاسي أكثر مرونة و قابلية للتشكيل لأنه ينثني بسهولة أكثر من مشبك الورق
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم مشبك الورق يخدش السلك النحاسي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفلزات الأكثر قساوة تكون أكثر مقاومة للتشكيل الخصائص التي تحمي الفلز من الخدئ هي نفسها التي تمنعه من الطرق أو الانحناء أو التشكل
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أختار عدة فلزات أخرى و أجري عليها نفس الاختبارات السابقة ثم اقارن بين النتائج فنجد أن خصائص الفلزات تتشابه و لكنها تتنوع فبعض الفلزات أفضل من بعضها في توصيل الحرارة و القليل من الفلزات هش و غير مرن
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الرباط الفولاذي يتخذ جديدا دون أن ينكسر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ورق الالمنيوم يعكس الضوء أكثر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم التوصيل للحرارة و الكهرباء ، المغناطيسية - المرونة - القوة - القساوة و اللمعان
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نسبة الأاكسجين في الهواء بالكتلة = 23 % كتلة الهواء اللازمة للحصول على 46 كجم من الاكسجين النقي = 46 كجم أكسجين × 100 كجم هواء / 23 كجم أكسجين = 200 كجم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم وحدة بناء المادة في ذرة العنصر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الفلزات
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الذرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لا . لأن العناصر يرتبط بعضها مع بعض أو مع غيرها من العناصر لتكوين مواد جديدة لها صفات جديدة أيضا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الذرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأن العناصر التي توجد في الحالة الصلبة أكثر من العناصر في الحالتين السائلة و الغازية فالعناصر الأكثر كثافة توجد أسفل الغلاف الجوي حيث تترسب في القشرة الأرضية على اليابسة و تحت الماء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يشكل الأكسجين و الهيدروجين الماء و يشكل الماء نسبة كبيرة من تركيب الأرض و أجسام الحيوانات
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم اليود لا فلز صلب عند درجة حرارة الغرفة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العناصر في السطر الأول تتبع الدورة السادسة في الجدول الدوري بعد عنصر اللانثانيوم و نظرا لتشابهها الكبير في الخواص فقد تقرر أن توضع في مربع واحد ولأن المربع الواحد لا يستوعبها فقد وضعت في أسفل الجدول مع الإشارة إلى موقعها الحقيقي و كذلك السطر الثاني هي تتبع الدورة السابعة بعد عنصر الاكتينيوم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم رمز العنصر يدل على اسم العنصر باللغة الإنجليزية أو اللغات القديمة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم نعم . فالجزيئات تتكون من ذرات و معظم حجم الذرات فراغ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الذرات أصغر أجزاء العنصر . أما الجزيء فيتكون من ذرتين أو أكثر و تكون الجزيئات لها خصائص تختلف عن خصائص الذرات المكونة لها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يمكنني تمثيل ذلك بتحريك كرات المعجون الصغيرة من ذرة إلى أخرى
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لا . لأن هذه المادة يمكن يجزئتها- أما العنصر فهو مادة لا يمكن تجزئتها إلى مواد أصغر منها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتكون جميع المواد من وحدات بنائية هي ذرات العناصر و جميع المواد تتكون من مجموعة من العناصر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لمعرفة العناصر في كل أنبوب أتحقق من اللون الذي ينتجه و اقارنه بالألوان الموجودة في الأنابيب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تبدأ العواصف الرملية الصيفية في المملكة مع هبوب الرياح المعروفة باسم البوارح و التي تهب على الجزيرة العربية من جهة بلاد الشام متجهة نحو الجنوب و يشمل تأثير هذه الرياح المنطقة الشرقية و أجزاء المنطقة الوسطى ومنها منطقة الرياض و المنطقة الشمالية الشرقية من المملكة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم وجه الشبه : كلاهما وصف لحالة الجو أوجه الاختلاف : الطقس : وصف لحالة الجو في الطبقة السفلية ( التروبوسفير ) من الغلاف الجوي في مكان ما وفي فترة زمنية قصيرة المناخ : متوسط الحالة الجوية في مكان ما خلال فترة زمنية محددة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ج- تقل درجة الحرارة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يكون فصل الشتاء في مدينتي باردا و جافا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الضغط الجوي في مركزيهما منخفض و الرياح تتحرك فيهما حركة دائرية ( صح )
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم انتقال الشحنات الكهربائية بين طرفي الغيمة أو بين غيمتين متجاورتين
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتشكل العواصف نتيجة التقاء كتل هوائية ذات خصائص مختلفة و تختلف في أنواعها بسبب اختلاف أنظمة الضغط الجوي في المناطق المناخية المختلفة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العبارة خاطئة . فقد يشكل البرق خطرا على سلامتنا فمثلا قد أحدث البرق ضقا في أحد الأشجار مما يدل على ان تأثيره يصل إلى الأرض كما أنه يحدث في طبقة التروبوسفير وهي أقرب طبقات الجو إلى الأرض
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لان الأمواج العاتية تسبب الفيضانات التي تتسبب في تدمير كثير من المنشآت و المنازل و موت آلاف الأشخاص و تشريد الآلاف و توقف مظاهر الحياة في هذه المناطق مما يكون له آثار سلبية على الحالة الاقتصادية و الاجتماعية لهذه المناطق
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتكون العواصف عند التقاء كتل هوائية مختلفة الخصائص ( درجة الحرارة - الرطوبة - الضغط )
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العواصف الرملية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ظل المطر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الإعصار القمعي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العاصفة الرعدية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تغير المناخ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم التيار المائي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المناخ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم دوائر العرض و البعد عن المسطحات المائية و تيارات المحيط و الرياح و الارتفاع و السلاسل الجبلية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المنطقة المعتدلة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تيارا مائيا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تفقد المحيطات الحرارة بشكل أبطأ من اليابسة لذلك فهي تلطف مناخ المدن الواقعة على شواطئها و تكون أدفأ شتاء من المدن البعيدة عنها عند خط العرض نفسه
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تيار بادر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المناخ
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم انصهار الجليد في المناطق القطبية و ارتفاع مستوى سطح البحر مما يسبب فيضانات و انغمار مساحات واسعة من المناطق الشاطئية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم البراكين و شدة الأشعة الشمسية و سقوط النيازك الكبيرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تكون كمية الأمطار كبيرة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجانب الآخر هو المواجه لمهب الرياح
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ابها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ابها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم بارد و رطب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم من متغيرات الطقس التي تؤثر فيها القرب من البحر و رطوبة الهواء و الغيوم و سرعة الرياح و اتجاهها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تقع مدينة الدمام بالقرب من البحر و يعمل نسيم البر و البحر على المحافظة على توازن حرارة و برودة مدينة الدمام طوال السنة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم من أسباب اختلاف المناطق في درجات الحرارة هو البعد عن خط الاستواء و الارتفاع و القرب من المسطحات المائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تنتج العواصف عن تصادم الكتل الهوائية المختلفة في خواصها ( درجة الحرارة و الرطوبة و الضغط )
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الإعصار القمعي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ارتفاع الماء في المحيط
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لعدم وجود ضغط منخفض في المركز لذلك لا يحدث دوران للرياح
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الأعاصير الدوارة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأن الإعصار الحلزوني يتشكل عندما تكون مياه المحيط دافئة ولا يحدث الإعصار الحلزوني خلال الفترات التي تكون فيها مياه المحيط باردة و لذلك فيمكن التنبؤ بحدوث الإعصار الحلزوني عن طريق قياس درجة حرارة المحيط
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم من الأجهزة التي تستخدم لقياس سرعة الرياح في العاصفة مقياس شدة الرياح - قمع الرياح - الرادار - بالون الطقس أو طائرة لقياس سرعة الرياح
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لا
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتحول العاضفة المدارية إلى إعصار حلزوني عندما تبلغ سرعة الرياح في العاصفة أكثر من 119 كيلو مترا في الساعة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لأنه عندما يعبر الإعصار القمعي على المباني يكون ضغط الهواء في مركز الإعصار يكون منخفضا بينما يكون الضغط داخل المباني مازال الضغط العادي و ليحدث توازن في ضغط الأعلى يندفع إلى الخارج مما يؤدي إلى انفجار المباني
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تدور الرياح في الإعصار القمعي لأن الهواء في منطقة الضغط المرتفع يندفع إلى الداخل و إلى أعلى و حينما يتدفق الهواء ذي الضغط المرتفع إلى مركز الضغط المنخفض يسبب دوران الرياح بسرعة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عندما تهب الرياح فوق المناطق التي لا يغطيها غطاء نباتي تحمل معها الغبار و الرمال المفككة فتحدث العواصف الرملية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تحدث العواصف الرملية في المناطق الجافة و شبه الجافة و تحدث عندما تهب الرياح فوق المناطق التي لا يغطيها غطاء نباتي فتحمل معها الرمال و الغبار
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يصدر صوت انفجار البالون بسبب التمدد السريع للهواء الموجود في البالون لحظة انفجار البالون و كلك صوت الرعد الذي يتكون بسبب التمدد السريع للهواء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتحرك الجبهة الهوائية الباردة فيندفع الهواء الدافئ و الرطب إلى أعلى فيبرد الهواء و يتكاثف بخار الماء و ترفع الطاقة المتحررة من تكتثف درجة حرارة الهواء مما يؤدي إلى تكون تيارات صاعدة ثم تندمج قطرات الماء و تنمو أكثر حتى تسقط
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تتحرك الجبهة الهوائية الباردة و تدفع الهواء الدافئ إلى أعلى فيتمدد و يبرد و هذا التبريد يؤدي إلى تكاثف بخار الماء و بسبب تكاثف الهواء الدافئ و ارتفاعه أكثر إلى أعلى تتكون العواصف الرعدية و حينما تصل الغيمة ارتفاعا أكثر برودة فإن الرياح تتسبب في انتشارها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم قد يتسبب تداخل الكتل الهوائية المختلفة في هذه العواصف
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الريشية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم د- الثيرموسفير
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم برد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم أ- تزداد المسافة بين جزيئات الهواء و تقل كثافته
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم يتوقع العلماء حالة الطقس من خلال ملاحظة التغيرات في الغلاف الجوي و قياسها مثل درجة الحرارة و سرعة الرياح و الضغط الجوي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم العبارة خاطئة . فلا يمكن معرفة كيف سيكون الطقس تماما في يوم ما فعلماء الأرصاد يقومون بحساب المتغيرات التي قد يؤثر في الطقس لتوقع حالة جو اليوم أو الأيام التالية ولكن لا يتطابق دائما الطقس الفعلي و الطقس المتنبأ به
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم لمعرفة نوع الملابس التي يجب ارتداؤها و لحمل المظلات أثناء المطر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم كيس الرياح هي اداة تستخدم لمعرفة اتجاه الرياح فعند تدفق الهواء سيرفرف الكيس في اتجاه معاكس لاتحاه حركة الرياح
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم تدفئ الطاقة الشمسية اليابسة و المياه مما ينجم عنه حدوث الرياح و التغير في درجة الحرارة و الضغط الجوي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم البارومتر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الكتلة الهوائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الضغط الجوي
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الطقس
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجبهة الهوائية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الرطوبة
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم خريطة الطقس
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم عدد الساعات = 26ساعة كمية المطر = معدل السقوط في الساعة الواحدة × عدد الساعات كمية المطر = 2سم3 /ساعة ×26ساعة =54سم3
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المطر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ظغط الهواء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : مقياس حرارة - البارومتر - الانيمومتر - مقياس المطر - مقياس الرياح - كيس الرياح
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الضباب
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : درجات الحرارة و الهطول لمعرفة نوع الملابس التي يحب اتداؤها أو أخذ مظلة في حالة سقوط أمطار
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : سيكون الطقس جافا و باردا إذا لم يتغير شيء
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : إن معرفة مواقع انظمة الضغط المرتفع و المنخفض يمكن أن تدل على حالة الطقس في منطقة ما فالهواء الدافئ الرطب يمتاز يضغط منخفض و عادة ما يصاحبه طقس دافئ و عواصف و الرطوبة الجوية التي تصاحب الكتل الهوائية ذات الضغط المنخفض تنخفض درجة حرارتها عندما ترتفع إلى أعلى و تتكثف مكونة الغيوم و الأمطار و أنواعا مختلفة من الهطول لان الهواء البارد الجاف يمتاز بضغط مرتفع فعادة ما يصاحبه طقس جاف و صاف و إذا كان هناك رطوبة فإنها تتبخر و يخلو الجو من الغيوم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : تتحرك الرياح في اتجاهات مختلفة يسبب حركة الهواء السريعة إلى الداخل في نظام الضغط المنخفض و إلى الخارج في نظام الضغط المرتفع
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : البيانات هي سرعة الرياح و اتجاهها
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : الكتلة الهوائية الباردة تحل محل الكتلة الهوائية الدافئة و تجبرها على الارتفاع إلى أعلى فيتكاثف بخار الماء في الكتلة الدافئة و تتكون الغيوم
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المطر المتجمد
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم المطر
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : لاتجاه التي تتحرك فيه الغيوم في السماء هو نفسه اتجاه الرياح عند ذلك الارتفاع
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم الجواب : من المحتمل أن تكون غيوم ريشية
جواب للصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم ستتكون قطرات الماء على سطح الإناء من الخارج
